Paola Livros

- Editoras Unb / Pontes; Ano: 2007 / 127 páginas. Tamanho 21 x 14 cm (Livro novo). - Resumo: Artigos temáticos sobre: 1) Terminologia básica a ser usada na descrição e interpretação de fenômenos do ensino e aprendizagem de línguas, particularmente o português para falantes de outras línguas; 2) Parâmetros utilizados na descrição do movimento de ensino do português como língua estrangeira, em busca da identificação de como se constrói esta área e de que a compõe; 3) Critérios usados para a análise e aquilatamento do grau de desenvolvimento do ensino de português como língua estrangeira em que se encontra o Brasil neste momento; 4) diferentes procedimentos metodológicos que podem ser desenvolvidos em projetos para o ensino de português como outra língua; 5) diretrizes adotadas na prática de redação desses projetos.